【摘要】目前我国在校中小学生超过3.2亿，所用的课本和作业本加起来将达到248亿册，全球森林资源急剧缩减。对此，itc华银以win8pad为教学终端，推出教育行业解决方案，将教育带入一个无纸化、信息化、个性化的新时代。

    目前我国在校中小学生超过3.2亿，平均每个学生拥有课本至少20本，所用的作业本每学期每门课按3本计算，课本和作业本加起来将达到248亿册。在这个惊人的数字背后，更让人为之担忧的是全球森林资源的急剧缩减。

    对此，itc华银推出教育行业解决方案。该方案集合电子书包、电教平板、电子白板等硬软件于一体，同时整合国际国内最优质的多媒体教育资源，构造教育平台新环境，实现教师机端和学生机端交互通讯、教学演示、集体讨论等，并提供随时、随地、随身的优质在线教育服务。

    电子书包提倡“学生为主体教师为主导”的教学

    电子书包开创的是以学生为中心的新教育模式，它提倡互动化的数字教学服务。丰富海量的教学资源、随时在线的学习互动以及个性化自行学习，让学习没有了地域限制，变学生被动学习为学生自主针对性学习。无论学生是在图书馆，还是在家里，任何一个地方都能成为其学习的场所。同时，电子书包还真正做到了将学生、老师、家长三者连接在一起。学生可以随时收听老师的讲课内容，老师可以即时了解学生的最新学习进展与状况，而家长不但可以随时对孩子上网进行访问控制，而且还可以全面地了解孩子的学习情况，并根据提示进行学习指导与监督。

    电子书包让上课更好玩

    点开课桌上的平板电脑，先用三分钟观看一段日军轰炸中国某城市的影片，主课老师随后问同学们观影的感受……已启动电子书包教学的井圭路小学的同学们在上《战火中的啼哭》一课时发现，上课用的教材被一台薄薄的平板电脑取代。上课有影片看、有音乐听，孩子们兴致盎然。

    电子教学除了刺激学生的课堂兴趣，令学生学习的主动性提高，上课模式也变得更灵活及互动，师生可以随时随地学习。

    用途能减轻师生负担

    “用平板电脑教学，能为老师提供大量的教学素材，能帮助老师从繁重的PPT教案制作中解放出来。”这是参加电子书包研训的范淼老师的感受。

    “让老师腾出时间，提供资源，其实也是给学生减负。”省电化教育馆培训部副主任李湘说，平板电脑教学将提高学生的学习效率，实现作业当堂指导、当堂完成，可节约时间。同时，它还避免了人体吸进粉笔灰或白板笔的刺激性气味，保障人体健康。令学生减少携带课本上课，真正让学生的肩膀减压。

    随着电子书包的不断推广，以itc华银win8pad为教学终端所代表的教育信息化必将是未来的发展趋势，它将彻底改变教育现状，将教育带入一个无纸化、信息化、个性化的新时代。