【摘要】目前我国在校中小学生超过3.2亿,所用的课本和作业本加起来将达到248亿册,全球森林资源急剧缩减。对此,itc华银以win8pad为教学终端,推出教育行业解决方案,将教育带入一个无纸化、信息化、个性化的新时代。
目前我国在校中小学生超过3.2亿,平均每个学生拥有课本至少20本,所用的作业本每学期每门课按3本计算,课本和作业本加起来将达到248亿册。在这个惊人的数字背后,更让人为之担忧的是全球森林资源的急剧缩减。
对此,itc华银推出教育行业解决方案。该方案集合电子书包、电教平板、电子白板等硬软件于一体,同时整合国际国内最优质的多媒体教育资源,构造教育平台新环境,实现教师机端和学生机端交互通讯、教学演示、集体讨论等,并提供随时、随地、随身的优质在线教育服务。
电子书包提倡“学生为主体教师为主导”的教学
电子书包开创的是以学生为中心的新教育模式,它提倡互动化的数字教学服务。丰富海量的教学资源、随时在线的学习互动以及个性化自行学习,让学习没有了地域限制,变学生被动学习为学生自主针对性学习。无论学生是在图书馆,还是在家里,任何一个地方都能成为其学习的场所。同时,电子书包还真正做到了将学生、老师、家长三者连接在一起。学生可以随时收听老师的讲课内容,老师可以即时了解学生的最新学习进展与状况,而家长不但可以随时对孩子上网进行访问控制,而且还可以全面地了解孩子的学习情况,并根据提示进行学习指导与监督。
电子书包让上课更好玩
点开课桌上的平板电脑,先用三分钟观看一段日军轰炸中国某城市的影片,主课老师随后问同学们观影的感受……已启动电子书包教学的井圭路小学的同学们在上《战火中的啼哭》一课时发现,上课用的教材被一台薄薄的平板电脑取代。上课有影片看、有音乐听,孩子们兴致盎然。
电子教学除了刺激学生的课堂兴趣,令学生学习的主动性提高,上课模式也变得更灵活及互动,师生可以随时随地学习。
用途能减轻师生负担
“用平板电脑教学,能为老师提供大量的教学素材,能帮助老师从繁重的PPT教案制作中解放出来。”这是参加电子书包研训的范淼老师的感受。
“让老师腾出时间,提供资源,其实也是给学生减负。”省电化教育馆培训部副主任李湘说,平板电脑教学将提高学生的学习效率,实现作业当堂指导、当堂完成,可节约时间。同时,它还避免了人体吸进粉笔灰或白板笔的刺激性气味,保障人体健康。令学生减少携带课本上课,真正让学生的肩膀减压。
随着电子书包的不断推广,以itc华银win8pad为教学终端所代表的教育信息化必将是未来的发展趋势,它将彻底改变教育现状,将教育带入一个无纸化、信息化、个性化的新时代。
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